Taxonomia de bloom



Aquest triangle mostra els objectius educatius, que proposa la TAXONOMIA DE BLOOM, en ordre ascendent, de menys a més importants. 

 

Des del 1948 un grup d´educadors van assumir la tasca de classificar els objectius educatius. Van proposar desenvolupar un sistema de classificació en tres aspectes: el cognitiu, l´afectiu i el psicomotor. El treball de l´apartat cognitiu es va acabar el 1956 i normalment se l´anomena la Taxonomia de Bloom. 

 La idea central d´aquesta taxonomia és el que els educadors han de voler que els alumnes sàpiguen.

Avui dia, a l'aula també s'aplica aquesta taxonomia amb l'ajut d'eines 2.0, aplicacions de tabletes i de PDIs.